參觀結(jié)束后，雙方在學(xué)院同心樓三樓會議室舉行座談交流，就產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)生培養(yǎng)、人才需求、學(xué)生頂崗實習(xí)安置等方面進行深入交流。學(xué)院院長邱國援主持座談會，院領(lǐng)導(dǎo)黃瑛、吳家文、黃河一同出席座談會，各系部負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作處、招就處及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加座談會。

（院長邱國援及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪同宋怡玲一行參觀學(xué)院）

院長邱國援向平湖市領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家們介紹學(xué)院的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生生源、校企合作模式等情況。院長邱國援表示，學(xué)院不能關(guān)起門來搞教育，要推動產(chǎn)教融合，深化校企合作。強調(diào)校企合作“雙元制”人才培養(yǎng)模式兼具企業(yè)和高校兩者的優(yōu)勢，對培養(yǎng)符合現(xiàn)代企業(yè)需求的復(fù)合型人才具有重要意義，校企合作“雙元制”人才培養(yǎng)模式能達(dá)到“入學(xué)即入職”、“進校即進廠”、“畢業(yè)即就業(yè)”的效果，企業(yè)有穩(wěn)定的人才儲備，學(xué)校就是企業(yè)的“人力資源市場”。

（座談會現(xiàn)場）

隨后，宋怡玲同志介紹了平湖市的基本情況、企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、發(fā)展態(tài)勢和人才需求度等。宋怡玲表示，此行旨在加強溝通、增進友誼、凝聚共識，初步探討校企合作和人才合作交流方式，就平湖市企業(yè)人才需求度以及與學(xué)院進行校企合作的相關(guān)意向進行說明。表達(dá)了校企聯(lián)手，密切合作的良好愿望。同時宋怡玲一行對學(xué)院的專業(yè)建設(shè)情況、畢業(yè)生人數(shù)、學(xué)生的就業(yè)愿望等情況作了詳細(xì)了解。宋怡玲指出，校企合作模式培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)技能更強，更適用企業(yè)發(fā)展的需要，學(xué)生更能學(xué)到實用、過硬的技能，既能在學(xué)校學(xué)到扎實的理論知識，又能畢業(yè)后有穩(wěn)定的就業(yè)崗位。

(座談會現(xiàn)場)

本次座談會雙方就推動產(chǎn)教融合、校企合作、人才培養(yǎng)、師生進企業(yè)實踐、校企合作科研成果轉(zhuǎn)化、頂崗實習(xí)安置管理等話題展開討論并達(dá)成初步合作意向。

（學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和浙江省平湖市領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家合影留念）

本次座談會的成功舉行，發(fā)揮了學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，為校企雙方開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作提供了空間，為實現(xiàn)校企資源的有機結(jié)合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)新時代經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才提供了新的契機。