畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師發(fā)展培訓(xùn)詢(xún)價(jià)公告

一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

骨干教師發(fā)展培訓(xùn)（具體內(nèi)容見(jiàn)附件2）

二、預(yù)算價(jià)

項(xiàng)目最高限價(jià)180000.00元。

三、報(bào)價(jià)原則

1.供應(yīng)商提供所有報(bào)價(jià)資料齊全的前提下可參與報(bào)價(jià)，反之視為審查不合格，不具備參與詢(xún)價(jià)資格；

2.供應(yīng)商自行根據(jù)培訓(xùn)方案進(jìn)行報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)含完成本項(xiàng)目所需一切費(fèi)用，校方將不再另行支付任何費(fèi)用。

四、培訓(xùn)時(shí)間：第一階段培訓(xùn)：重慶；第二階段訓(xùn)后指導(dǎo)：畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總培訓(xùn)課時(shí)不少于 50 個(gè)。

五、培訓(xùn)人數(shù)： 40 人。

六、費(fèi)用支付：費(fèi)用支付具體以合同簽訂要求執(zhí)行。

七、報(bào)價(jià)文件的組成及要求（報(bào)價(jià)方如有缺項(xiàng)視為資格審查不合格，報(bào)價(jià)作廢）

1.投標(biāo)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證（或“三證合一”的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照）復(fù)印件，需加蓋單位公章；

2. 法定代表人身份證復(fù)印件或法人授權(quán)委托書(shū)及委托人身份證復(fù)印件；

3.具有履行合同所必須相關(guān)依據(jù)（根據(jù)培訓(xùn)方案要求自行承諾書(shū)：格式自擬，并加蓋單位公章）；

4.提供查詢(xún)時(shí)間為本公告發(fā)布之日至開(kāi)標(biāo)前一天的任意時(shí)間“信用中國(guó)”網(wǎng)站和中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)信用查詢(xún)記錄；

6.報(bào)價(jià)單（下載附件1進(jìn)行報(bào)價(jià)）；

七、確定中標(biāo)方式

供應(yīng)商資格審查通過(guò)以后，按照低價(jià)中標(biāo)原則，確定本次詢(xún)價(jià)中標(biāo)人。按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)提交報(bào)價(jià)文件的供應(yīng)商視為具有資格參加本次詢(xún)價(jià)，若供應(yīng)商未滿足三家，本次詢(xún)價(jià)活動(dòng)終止；第一的中標(biāo)候選人放棄中標(biāo)、因不可抗力提出不能履行合同，采購(gòu)人可以按照詢(xún)價(jià)結(jié)果推薦的中標(biāo)候選人名單排序，依法確定下一候選人為中標(biāo)人，也可以重新開(kāi)展政府采購(gòu)活動(dòng)。（報(bào)價(jià)超過(guò)最高限價(jià)者、單項(xiàng)超過(guò)攔標(biāo)價(jià)視為報(bào)價(jià)無(wú)效）。

八、遞交報(bào)價(jià)文件的時(shí)間及地點(diǎn)

該公告發(fā)布后，報(bào)價(jià)單位于2025年1月2日下午15時(shí)前將報(bào)價(jià)文件密封提交至畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院同心大樓405辦公室。聯(lián)系人：丁老師，電話：18685339383，逾期或未按要求送達(dá)的不予受理。（注：報(bào)價(jià)文件提交時(shí)請(qǐng)先電話聯(lián)系）

九.開(kāi)標(biāo)時(shí)間：2025年1月2日下午15時(shí)

附件1

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師發(fā)展培訓(xùn)報(bào)價(jià)單

注：報(bào)價(jià)可直接報(bào)總價(jià)合計(jì)價(jià)。

公司名稱(chēng)：（蓋章）

聯(lián)系電話：

日期：

附件2

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024-2025年度骨干教師發(fā)展培訓(xùn)方案

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》等文件的要求，職業(yè)教育師資隊(duì)伍的建設(shè)將成為十四五期間職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年第九次院長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要精神，積極推動(dòng)學(xué)校全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在培養(yǎng)技術(shù)技能人才、深化人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程教材教學(xué)改革等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理人員和骨干教師的實(shí)踐能力、科研能力及綜合素質(zhì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展，并成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，在職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新中充分發(fā)揮示范作用，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)將聚焦教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升，聚焦政策解讀與前沿理念、課題與論文研究、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)、在線精品課程、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、課程思政、信息化能力等主題內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題研修，更新參培教師的教育教學(xué)理念，促進(jìn)其凝聚共識(shí)，助力其在持續(xù)深化三教改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面專(zhuān)項(xiàng)能力得到顯著提升，建設(shè)和打造一支具有優(yōu)良師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、獨(dú)到教學(xué)策略和風(fēng)格的雙師型教師隊(duì)伍，為支撐學(xué)院的“十四五”發(fā)展與內(nèi)涵提升提供有力的人才支撐和智力保障。

二、培訓(xùn)對(duì)象

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人及有志于參與教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的教師和管理人員等。

三、培訓(xùn)時(shí)間：第一階段：2025 年 1 月；第二階段：培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，在2025年8月前完成

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：第一階段培訓(xùn)：重慶；第二階段訓(xùn)后指導(dǎo)：畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、培訓(xùn)課時(shí)：不少于 50 個(gè)課時(shí)

六、培訓(xùn)人數(shù)： 40 人

七、培訓(xùn)方式

采用集中輔導(dǎo)與訓(xùn)后跟蹤相結(jié)合的方式，依據(jù)教師教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn)，或針對(duì)突發(fā)性問(wèn)題開(kāi)展有針對(duì)性的即時(shí)培訓(xùn)，實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)、特色培育。

八、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）教材教法培訓(xùn)：涵蓋教材編寫(xiě)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)創(chuàng)新、課堂管理等方面，系統(tǒng)促進(jìn)參培教師夯實(shí)教育教學(xué)綜合素養(yǎng)，旨在提升教師的教學(xué)水平與教學(xué)效果。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，協(xié)助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能將理論運(yùn)用于實(shí)踐，助力其教學(xué)能力比賽能力的切實(shí)提高。

（二）教育教學(xué)管理培訓(xùn)：增強(qiáng)教師的教育教學(xué)管理能力，包含課程管理、學(xué)生管理、教材管理等方面的培訓(xùn)。

（三）教研能力培訓(xùn)：幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研的常規(guī)方法，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、篩選問(wèn)題，以及如何有效地開(kāi)展研究，以達(dá)到預(yù)期的研究效果，使教研真正成為教師提高自身的自覺(jué)行為，增強(qiáng)教師教育教學(xué)成果培育與申報(bào)的能力。

（四）科研能力培訓(xùn)：指導(dǎo)教師解決科研過(guò)程中遭遇的問(wèn)題和困難，提高教師進(jìn)行課題研究的針對(duì)性、前瞻性、實(shí)效性，提升課題研究的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)老師們教研科研項(xiàng)目申報(bào)及成果轉(zhuǎn)化能力，更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

（五）教學(xué)成果培育：掌握職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)流程，提升教師在教學(xué)成果的提煉、展示和申報(bào)方面的專(zhuān)業(yè)技能，強(qiáng)化教師的成果培育能力。

（六）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)能力提升：通過(guò)掌握專(zhuān)業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案的制定策略，提升教師在人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的能力，以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（七） 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)策略，提高教師在教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、資源建設(shè)方面的能力，提升教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

九、培訓(xùn)成果

研修結(jié)束后，主要培訓(xùn)過(guò)程性材料及培訓(xùn)成果交留雙方作為培訓(xùn)成果存檔，主要內(nèi)容如下：

十、反饋與評(píng)價(jià)

為鞏固培訓(xùn)效果，對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后的半年培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估，與合作院校共同凝練培訓(xùn)成果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效能的可持續(xù)性輻射，探索服務(wù)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。

十一、專(zhuān)家資質(zhì)

具有良好的職業(yè)道德，廉潔自律,遵紀(jì)守法，無(wú)行賄、受賄、欺詐等不良信用記錄；具有三級(jí)教授及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有同等專(zhuān)業(yè)水平的職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，以上均能提供相關(guān)印證資料。

十二、培訓(xùn)場(chǎng)地及餐飲要求

培訓(xùn)場(chǎng)地大?。焊鶕?jù)學(xué)員人數(shù)和每人平均占用面積計(jì)算，通常為2.5平方米乘以學(xué)員人數(shù)加上講師和設(shè)施所需面積。

燈光：確保有足夠的光線，避免在靠近投影屏幕的地方有強(qiáng)烈的自然光或燈光，以免影響投影效果。

音響：保證麥克風(fēng)和音響設(shè)備連接良好，麥克風(fēng)中的電池夠用，音響效果適中。

噪聲干擾：選擇遠(yuǎn)離辦公區(qū)域的地方作為培訓(xùn)場(chǎng)所，四壁的隔音效果要好，避免人員、電話的干擾。

屏幕：屏幕大小要與投影設(shè)施相配合，使圖像能夠完全地映射上去，通常屏幕會(huì)安放在房間的中心，足夠高以便所有學(xué)員都能看到。

溫度：理想的學(xué)習(xí)溫度是20℃-25℃，確保場(chǎng)所內(nèi)有溫度調(diào)節(jié)設(shè)備，并在課程中經(jīng)常關(guān)注培訓(xùn)場(chǎng)所的溫度情況。

住宿環(huán)境：提供舒適的住宿條件，包括干凈整潔的房間、舒適的床鋪、良好的通風(fēng)和采光。確保住宿設(shè)施的安全性，如安裝煙霧報(bào)警器、滅火器等消防設(shè)備。提供必要的生活設(shè)施，如熱水器等，方便培訓(xùn)人員的日常生活。

住宿管理：制定詳細(xì)的住宿管理制度，包括入住流程、退房流程、作息時(shí)間、安全規(guī)定等。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)住宿管理，及時(shí)解決員工在住宿過(guò)程中遇到的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)住宿區(qū)域的巡查，確保住宿環(huán)境的安全和秩序。

餐飲須遵守國(guó)家食品安全法律法規(guī)，確保食品安全衛(wèi)生，按每人每天120元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年12月27日